Этюд 10

Каждый докладчик, оратор, участник того или иного обсуждения, журналист работающий на радио или телевидении, должен чувство­вать время. Ощущать его физически.

Сколько длится минута? Когда проходит пять или десять минут? Вам, конечно, знакомо слово регламент. Многие выступающие по­стоянно не укладываются в регламент. Их останавливают или дают дополнительное время, но окончание выступления в этом случае по­лучается скомканным.

Запомните: лучше всего закончить свое выступление на минуту раньше, чем на десять секунд позже.

Все мы жалуемся не нехватку времени. Заедает быт. Некогда почи­тать, некогда погулять, некогда встретиться с друзьями, некогда от­ветить на письма, некогда убрать квартиру, некогда воспитывать де­тей, некогда подумать о своих планах…..

Некогда, некогда, некогда… Если бы вам пришлось произносить эту фразу перед публикой, как бы стоило ее подать? Во-первых, с усиле­нием, каждый повтор — чуть громче. Во-вторых, можно разделить слово некогда на не и когда (и чуть вопросительная интонация при слове когда). В-третьих, после самого слова некогда сделать длинную паузу, будто вы подыскиваете окончание фразы «подумать о своих планах».

Подобные повторы в письменной речи раздражают, а в устной они помогают слушателям понять вас, делают речь точнее.

Торопимся, бежим, устаем, не высыпаемся. Злимся на себя, ощуща­ем недовольство собой, а ничего сделать не можем.

Как быть, как почувствовать свою власть над временем?