Передовых педагогов всех времен объединяло желание и умение работать, анализировать результаты работы, своими индивидуальными качествами влиять на становление учащихся, как творчески мыслящих, высоконравственных, социально адаптированных личностей. Сегодня педагогика сотрудничества наиболее соответствует принципам гуманизации и демократизации образования, активизации познавательной деятельности, обеспечивает партнерскую деятельность учителя и учащихся, направленную на решение системы общественно и личностно важнейших учебных и [...]
ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ Психологи и педагоги осознают острую потребность в создании и реализации личностного подхода к ученику как одного из принципов организации учебно-воспитательной работы. Коренное изменение образовательной цели переориентирует процесс обучения на личность ребенка, её гуманизацию, общеразвивающий характер. Личностно-ориентированное обучение предусматривает организацию обучения на основе глубокого уважения к личности воспитанника, учет особенностей индивидуального развития, отношения к [...]
ВВЕДЕНИЕ Важнейшими задачами реформирования образования в Украине является подготовка образованной, творческой личности и формирования его физического и нравственного здоровья. Решение этой проблемы предполагает психолого-педагогическое обоснование содержания и методов учебно-воспитательного процесса. Сегодня вузы готовы внедрять современные педагогические технологии, популярными среди которых являются компьютерное и дистанционное обучение, обучение с привлечением интерактивных методик, обучение по технологии тренинга.
