Ноябрь, 2011

Каковы функции учителя-воспитателя в обществе? В зависимости от потребностей общественно-экономического развития Украины учитель-воспитатель должен выполнять следующие основные функции: 1) воспитательную – предусматривает осуществление целенаправленного воздействия на личность с целью создания оптимальных условий для ее всестороннего гармоничного развития; 2) учебную, которая проявляется в организации учащихся с целью овладения знаниями, умениями и навыками, обеспечение условий для интеллектуального [...]

Предпосылкой становления мастерства педагога является гармоничное сочетание внутреннего психологического содержания его деятельности и его внешнего проявления. Невербальные средства педагогической техники позволяют учителю усиливать вербальные средства и дополнительно выражать намерения, чувства, мысли, переживания. Ученики часто непосредственно или интуитивно «считывают» такие действия педагога, адекватно реагируют на них.