Сентябрь, 2011

ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ Психологи и педагоги осознают острую потребность в создании и реализации личностного подхода к ученику как одного из принципов организации учебно-воспитательной работы. Коренное изменение образовательной цели переориентирует процесс обучения на личность ребенка, её гуманизацию, общеразвивающий характер. Личностно-ориентированное обучение предусматривает организацию обучения на основе глубокого уважения к личности воспитанника, учет особенностей индивидуального развития, отношения к [...]

ВВЕДЕНИЕ Важнейшими задачами реформирования образования в Украине является подготовка образованной, творческой личности и формирования его физического и нравственного здоровья. Решение этой проблемы предполагает психолого-педагогическое обоснование содержания и методов учебно-воспитательного процесса. Сегодня вузы готовы внедрять современные педагогические технологии, популярными среди которых являются компьютерное и дистанционное обучение, обучение с привлечением интерактивных методик, обучение по технологии тренинга.